quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Conheça o GERA


O GERA desenvolve suas atividades por meio da formação, discussão e divulgação e projetos de pesquisa. A formação consiste em reuniões mensais, com a participação de estudantes e profissionais de várias áreas do conhecimento interessados na educação brasileira, de diversas intituições tais como UFPA, UEPA e UNAMA, para a leitura e discussão da literatura especializada sobre relações étnico-raciais e educação.

A discussão e divulgação residem na promoção de seminários anuais que buscam reunir o público acadêmico e não-acadêmico na discussão dessa problemática, divulgando pesquisas e encaminhamentos com relação à compreensão da Diversidade Cultural em todas as modalidades de ensino. Objetiva relacionar a discussão entre os novos marcos legais para a educação das relações étnico-raciais, formação docente e educação básica, por considerar que a produção de uma educação anti-racista tem que passar por este tripé: legislação, formação inicial e formação continuada.

OBJETIVOS:


Geral:


  • Aprofundar o conhecimento das relações étnico-raciais e de sua contribuição para a análise de questões relacionadas à formação educacional e cultural contemporânea.

Específicos:

  • Estimular a produção de massa crítica por meio das reuniões e discussões mensais, balizadas pela literatura especializada no campo das relações raciais e educação;
  • Promover momentos de divulgação e reflexão de âmbito público, como os Seminários anuais, possibilitando divulgar pesquisas e encaminhar soluções nesse campo de estudo;
  • Fomentar pesquisas, contribuindo com novas reflexões, principalmente na relação entre legislação, formação docente e Educação Básica.

PROJETOS RELACIONADOS


TÍTULO
COORDEN.
PESQUISADORES ENVOLVIDOS
FINANC.
SITUAÇÃO
ANO
1
Diferença e etnia no universo escolar: um estudo sobre os atores e conteúdos étnicos na Educação
Rosa Acevedo (NAEA-UFPA)
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/UNAMA), Mauro Cezar Coelho (FAHIS-UFPA),
Jonas Marçal de Queiroz (UFV)
CNPq
Concluída
2005 -2007
2
A escola e a questão racial: um estudo sobre as representações dos agentes da escola sobre os conteúdos étnico-culturais
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/
UNAMA)

FIDESA
Concluída
2006 -2007
3
O curso de pedagogia e questão étnico-racial: um estudo sobre as representações dos estudantes sobre os conteúdos étnico-culturais.
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/
UNAMA)
Josenilda Maués (ICED-UFPA), Maria da Conceição Cabral (ICED-UFPA), sob a consultoria de Rosa Acevedo (NAEA-UFPA) e Mauro Coelho (FAHIS-UFPA)
PROINT-UFPA
Concluída
2006 - 2007
4
O poder da palavra: um estudo sobre as representações dos agentes sobre cor e preconceito racial
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/
UNAMA)

PARD - UFPA
Concluída
2006 - 2007
5
As relações raciais e a escola no âmbito dos novos marcos legais: a problemática amazônica
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/
UNAMA)
Isabel C. Rodrigues de Lucena (NPADC - UFPA);
 Mauro Cezar Coelho (FAHIS - UFPA); Nicelma Josenila Brito Soares (GERA); Maria do Socorro Ribeiro Padinha (GERA)
CNPq
Em andamento
2008 - 2010
6
Dimensões da inclusão no Ensino Superior: um estudo sobre estudantes cotistas na UFPA
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/
UNAMA)
Ana Del Tabor Vasconcelos Magalhães (ICED – UFPA)
PROEX-
UFPA
Concluído
2009
7
Práticas pedagógicas de trabalho com relações étnico-raciais na escola na perspectiva da Lei 10.639/2003
Nilma Lino Gomes (UFMG)
Paulo Vinícius Baptista da Silva (UFPR), Florentina da Silva Souza (UFBA), Maria Lúcia Rodrigues Muller (UFMT), Elânia de Oliveira (UFMG), Moisés Santana (UFRPE) e Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/UNAMA).
MEC/
SECAD/
UNESCO
Concluído
2009
8
As relações raciais e a escola no Estado do Pará: análise dos processos escolares no âmbito dos novos marcos legais
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/
UNAMA)

FIDESA
Concluído
2009 - 2010
9
Valores e hierarquias entre estudantes de Belém do Pará: cor, raça e preconceito
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/
UNAMA)
Mauro Cezar Coelho (FAHIS – UFPA), Isabel Cristina Rodrigues de Lucena (NPADC – UFPA), Nicelma Josenila Brito Soares (GERA/FAMAZ), Maria do Socorro Ribeiro Padinha (GERA), Agenor Sarraf Pacheco (ICA-UFPA)
CNPq
Em andamento
2010 - atual
10
Diversidade Cultural na escola – um estudo sobre os impactos da Lei 10.639/2003 no Ensino Fundamental
Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA/
UNAMA)
Maria do Perpétuo Socorro de França (UEPA/UNAMA)
FIDESA
Concluído
2010 - 2011
11
A importância das mulheres na extração de caranguejo em São Caetano de Odivelas-PA.
Sérgio Moraes (NUMA – UFPA)
 Gilberto de Miranda Rocha (NUMA – UFPA); Mário Vasconcellos Sobrinho (NUMA – UFPA);  Neila de Jesus Ribeiro Almeida (NUMA – UFPA) Wilma de Nazaré Baia Coelho (UFPA/UNAMA )
CNPq
Em andamento
2010 - 2012

Fonte: Arquivos da Coordenação do Núcleo GERA.